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        醫學電大論文摘要范文

        版權:原創標記本站原創 星級:★★★★4.0 級別:標準論文范例 范疇:本科學年論文 論文范文編號:lwzy088166 期刊發表:期刊目錄 全文字數:2000字 投稿作者:xcyssd 審稿編輯:著名學術家 閱讀次數:37511

        本論文可用于醫學電大論文摘要范文寫作參考研究.

        醫學電大論文摘要范文

        醫學類高職院校醫用電子儀器維護專業教學改革之

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        在醫學電子學課程中的形成性評價現狀

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        第一篇論文摘要:醫學電大考試模式改革的研究報告

        醫學電大教育是醫學 教育的主要組成部分,其傳統考試方法還不適應醫學電大教學改革的需要.經本課題組近三年的研究和實踐證明",圍繞培養目標,依托現代技術,健全四項考試,培養合格人才",的考試改革模式,對醫學電大深化改革,培養合格人才起到了促進作用.

        第二篇摘要范文:醫學電大考試改革的探索

        目前醫學電大考試存在教考不分和教考脫節,試卷缺乏信度、效度和區分度,考場作弊屢禁不止等諸多問題.其基本對策是強化培養目標、培訓考試管理隊伍、建立合格題庫、依托計算機組考等.

        醫學電大論文摘要范文相關參考屬性
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        所屬大學生專業類別: 醫學電大學科 論文題目推薦度: 優秀醫學電大論文摘要范文選題

        第三篇醫學電大論文摘要:卓有成效的電大醫學教育——云南電大醫科畢業生追蹤調查報告

        云南電大自1994年經省教育廳批準開辦醫學大專學歷教育以來,至2001年共有畢業生2000多人.追蹤調查表明:云南電大開辦在職 醫學教育,受到了廣大醫療衛生技術人員和基層醫療衛生單位的歡迎,畢業生在政治業務水平等各方面都比入學前有顯著提高,電大醫學教育改善了在職醫療衛生技術人員的學歷、專業技術職務結構,穩定了基層醫療衛生技術隊伍.

        第四篇醫學電大論文摘要模板:對云南電大醫學遠程教育的思考

        云南電大醫學遠程教育在課程體系、課程內容、評價手段、實踐環節、學生等方還面存在一定的問題,應從優化課程設置和教學內容、做好學習支持服務、激發學生自主學習的積極性、重視實踐環節、開發學生的創造性、注重評價手段的靈活性、針對性與實用性、加強對教學點的培訓等方面入手,提高電大醫學遠程教育的質量和社會適應能力.

        第五篇醫學電大論文摘要怎么寫:規范管理 確保電大 醫學教學質量——云南電大醫學教育“三認證”工作解析

        對全省開辦電大 高等醫學教育的辦學點進行了辦學資格、面授輔導教師資格、實習醫院資格等進行認證的基本內容、標準、方法及其意義作一簡要陳述 ,為促進 高等醫學教育健康、有序、規范地發展提供新的思路和辦法

        第六篇摘要范文:電大開放教育醫學生物化學教學方法初探


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        醫學生物化學是電大開放教育(大專)醫學類護理、藥學專業的一門重要的基礎課,針對該課程教學存在的主要問題結合教學實踐和經驗,提出通過知識",補習",、導學、多媒體技術應用、理論聯系實際、利用各種資源等方式提高該課程教學效果,對該課程教學工作有一定參考價值.

        第七篇醫學電大論文摘要范文:對依托衛校發展電大高等醫學教育的再認識

        探討了中等衛校和省電大衛生學校以聯辦共建形式發展高等醫學教育存在的問題及改進舉措,進而提出要改變我省高等醫學教育較為薄弱的現狀,積極穩妥地堅持并不斷優化上述聯合辦學途徑是切實可行的.

        第八篇醫學電大論文摘要格式:電大應興辦醫學多層次教育

        全國電大自一九七九年創辦至今,陸續開設了理工類、中文類、經濟類、政法類等60多個專業.已開出和將要開出的課程共148門.今后還要增加農業類的課程,繼續教育的課程.課程開設全面、廣泛,但醫學專業課程尚缺.上海電大開設的醫學專業課程,歷時7年,培訓了4600多名醫務人員.据悉,如果

        第九篇醫學電大論文摘要:醫學高等專科學校“醫學遺傳學”課程教學內容整合的研究

        本論文是在以推進素質教育為核心的教育改革的背景下,反思醫學高等專科學校的“醫學遺傳學”課程中,知識本位的學科體系和學生學習心理之間的關系,研究“醫學遺傳學”教學內容的編排與組織問題的課程研究.筆者參考教育學、教育心理學的有關理論,結合醫學高等專科學校的“醫學遺傳學”教學實際情況,在“醫學遺傳學”教學內容的整合,以及教學內容的編排體系方面提出了新的課程建設方案.新的“醫學遺傳學”教學內容整合方案打破了原教材的學科知識體系,以心理學作為編排教學內容的理論基礎,希望把學科邏輯順序和學生心理順序結合起來,編排成既區別于原有學科結構的,又有別于學生的完全經驗復制式的課程內容體系.筆者在醫學 電大教育和全日制大專的“醫學遺傳學”課程的教學實踐中應用實驗研究法和調查研究法對這個新的教學內容整合方案進行了研究,研究的結果表明:新的“醫學遺傳學”教學內容的整合方案有利于提高學生的學習成績和學習興趣,不但能適應醫學 電大的“醫學遺傳學”課程教學,而且也能適應一般全日制大專的“醫學遺傳學”課程教學.

        第十篇摘要范文:上海電大醫學專業的教育管理

        由于十年動亂的深重影響,上海地區醫師以上的衛生技術人員嚴重缺乏.恢復高考招生以后,上海分配到的醫科畢業生為數甚少,在今后一段較長的時期里,依然是緩不濟急,青黃不接.為了改變這種狀況,上海市衛生局力主辦電大醫科專業,為八萬余名現職的中級醫護人員提供進修的條件.為此,于一九七七年底著手籌備自開電大醫科專業.

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