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        學習反腐倡廉論文提綱

        版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★3.0 級別:免費論文參考文獻 范疇:博士學位論文 論文范文編號:lwtg087831 期刊發表:省級 全文字數:10000字 投稿作者:jteplc 審稿編輯:知名學術家 閱讀次數:24944

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        學習反腐倡廉論文提綱

        提高領導干部反腐倡廉的自覺性維護社區和諧穩定

        關于我國反腐倡廉“治標”和“治本”

        新時期黨的作風建設和廉政建設的新序幕——十個方面看作風建設、反腐倡廉建設

        新形勢下提高反腐倡廉宣傳教育實效性的路徑

        一、改革開放以來中國 反腐倡廉教育的歷程及經驗研究論文提綱范文

        摘要

        導論

        一、選題緣由

        二、研究目的和意義

        三、國內外研究現狀

        四、解決的主要問題及研究方法

        五、理論基礎

        (一) 馬克思、恩格斯、列寧關于反腐倡廉教育的理論

        (二) 中國 第一代 領導集體關于反腐倡廉教育的理論

        第一章 改革開放以來中國 反腐倡廉教育的實踐基礎及時代背景

        一、中國 第一代 領導集體關于反腐倡廉教育的實踐

        (一) 以整黨、整風等方法進行反腐倡廉教育

        (二) 通過歷史經驗教育活動進行反腐倡廉教育

        (三) 開展勤政廉政榜樣教育和懲治腐敗的警示教育

        二、改革開放給反腐倡廉教育帶來新的挑戰

        (一) 西方腐朽思想給黨內優良傳統觀念造成嚴重影響

        (二) 反腐倡廉教育制度不完善,難以應對新的挑戰

        (三) 黨員隊伍結構發生重大變化,反腐倡廉教育形勢更加嚴峻

        (四) 新媒體技術的發展對反腐倡廉教育提出新的挑戰

        第二章 改革開放以來中國 反腐倡廉教育的歷程

        一、開始注重反腐倡廉教育在反腐敗工作中的基礎性地位(1978-1992)

        (一) 堅持“兩手抓”戰略,清除資產階級腐朽思想

        (二) 進行馬克思主義群眾觀點教育

        (三) 進行黨性、黨紀教育,整頓黨風

        二、把反腐倡廉教育提高到源頭治腐的戰略高度(1992-2002)

        (一) 重點加強領導干部的黨性、黨風、黨紀教育

        (二) 開展以“三講”為主要內容的黨性、黨風教育

        (三) 開展“三個代表”重要思想學習教育活動

        三、將反腐倡廉教育提升至懲防體系建設的突出位置(2002-2012)

        (一) 完善反腐倡廉“大宣教”工作格局

        (二) 把反腐倡廉教育納入保持 員先進性教育活動的實踐

        (三) 以廉政文化建設為依托,形成反腐倡廉教育文化氛圍

        四、進一步強化反腐倡廉教育在懲防體系中的基礎地位(2012至今)

        (一) 進行新一輪的警示教育和群眾路線教育

        (二) 推進反腐倡廉教育制度建設

        第三章 改革開放以來中國 反腐倡廉教育的成效及經驗

        一、改革開放以來中國 反腐倡廉教育的成效

        (一) 基本構建了反腐倡廉教育的科學指導體系

        (二) 逐漸完善了反腐倡廉教育的分工協作機制

        (三) 逐步規范了反腐倡廉教育的專題培訓機制

        (四) 有力保障了反腐倡廉教育的持續深入開展

        二、改革開放以來中國 反腐倡廉教育的經驗

        (一) 將反腐倡廉教育融入中國特色社會主義事業

        (二) 堅持方向性、科學性、制度性和示范性原則

        (三) 堅持“兩個責任”的策略和方法

        (四) 推進反腐倡廉教育的理論創新和實踐發展

        (五) 實現教育與制度、監督的有機結合,增強教育的實效性

        (六) 大力加強廉政文化建設

        結論

        參考文獻

        攻讀學位期間發表論文情況

        二、十六大以來我國反腐倡廉建設研究論文提綱范文

        摘要

        緒論

        一、 研究意義

        (一) 理論意義

        (二) 實踐意義

        二、 國內外研究現狀綜述

        (一) 國外研究現狀分析

        (二) 國內研究現狀分析

        三、 研究方法和主要框架

        (一) 研究方法

        (二) 主要框架

        四、 創新之處

        (一) 研究內容方面的創新之處

        (二) 寫作方法方面的創新之處

        五、 有關概念的界定

        (一) 腐敗的定義

        (二) 廉政的定義

        (三) 反腐倡廉建設

        第一章 進入新世紀,我國加強反腐倡廉建設的必要性分析

        一、 新世紀初期我國反腐倡廉建設面臨的形勢分析

        (一) 復雜多變的國際形勢對反腐倡廉的影響

        (二) 國內形勢對反腐倡廉的影響

        二、 腐敗問題的主要特征

        (一) 腐敗大案要案多發,呈現出巨額化、群體化、高官化的特征

        (二) 腐敗形式多樣,犯罪手段呈現智能化、合法化、隱蔽化趨勢

        (三) 腐敗行為呈國際化蔓延趨勢,資本外逃案件猛增

        三、 加強反腐倡廉建設的必要性分析

        (一) 加強反腐倡廉建設是抑制腐敗現狀的必然要求

        (二) 加強反腐倡廉建設是構建和諧社會的現實要求

        第二章 十六大以來我國反腐倡廉建設在理論上的創新

        一、 提升反腐倡廉建設的戰略地位

        (一) 十六大之前將反腐敗界定為關系黨和國家生死存亡的“政治斗爭”

        (二) 十六大將反腐敗提升為是全黨一項重要的“政治任務”

        (三) 十七大指出反腐倡廉建設關系人心向背和黨的生死存亡,是黨必須始終抓好的重大政治任務

        (四) 十八大強調反腐問題解決不好,就會對黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國

        二、 豐富反腐倡廉建設的戰略方針

        (一) 由堅持“標本兼治,綜合治理”八字方針發展到“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”十六字方針

        (二) 建立懲治和預防腐敗體系,提高反腐倡廉建設科學化水平

        三、 拓寬反腐倡廉建設的特色體系

        (一) 確立了“三個代表”重要思想的指導地位

        (二) 創造性地提出了科學發展觀重大戰略思想

        (三) 把以人為本執政為民落實到反腐倡廉建設中

        四、 升華反腐倡廉建設的政治高度

        (一) 由“黨風廉政建設和反腐敗斗爭”到“反腐倡廉建設”新概念的提出

        (二) 把反腐倡廉建設納入黨的建設“五位一體”的總體布局

        五、 轉變反腐倡廉建設的工作思路

        (一) 從側重懲處腐敗向“懲防并舉,重在預防”更趨科學化的防腐策略的轉變

        (二) 建立教育、制度和監督“三位一體”相結合的懲治和預防腐敗體系

        第三章 十六大以來我國反腐倡廉建設在制度上的完善

        一、 建立對權力制約和監督的法規制度

        二、 規范國家公職人員從政行為的監督制度

        三、 完善對違法違紀行為的懲處制度

        四、 健全反腐倡廉的國際合作機制

        第四章 十六大以來我國反腐倡廉建設在實踐上的突破

        一、 加強廉潔從政教育和領導干部廉潔自律

        二、 不斷加大查辦違紀違法案件的工作力度

        三、 建立相對獨立的專門反腐機構

        四、 推進反腐倡廉建設的改革創新

        第五章 十六大以來我國反腐倡廉建設在手段上的擴展

        一、 利用網絡打擊腐敗,加強權力監督

        二、 推進廉政文化建設,深化文化保障

        三、 擴大反腐涉及領域,維護群眾利益

        第六章 當前我國加強反腐倡廉建設面臨的挑戰與對策建議分析

        一、 當前反腐面臨的新問題與新挑戰

        (一) 廉潔教育不透徹,腐敗案件多發

        (二) 制度建設不健全,實施力度不夠

        (三) 監督措施不到位,存有監控死角

        二、 新形勢下加強反腐倡廉建設的建議

        (一) 嚴明黨的紀律和作風建設,強化教育促進廉潔自律

        (二) 加強對權力的制約和監督,保障權力在陽光下運行

        結語

        參考文獻

        攻讀學位期間學術論文目錄

        學習反腐倡廉論文提綱相關參考屬性
        有關論文范文主題研究: 關于學習反腐倡廉論文提綱范文集 大學生適用: 2500字自考畢業論文、2500字本科論文
        相關參考文獻下載數量: 490 寫作解決問題: 論文提綱如何寫
        畢業論文開題報告: 論文提綱、論文結論 職稱論文適用: 論文發表、職稱評初級
        所屬大學生專業類別: 學習反腐倡廉學科 論文提綱推薦度: 優秀大綱

        三、反腐倡廉思想教育研究——現狀分析與對策選擇論文提綱格式范文模板

        中文摘要

        一、思想政治教育在反腐倡廉中的地位和作用

        (一) 思想政治教育在反腐倡廉中的地位

        1- 思想政治教育是反腐倡廉的基礎

        2- 思想政治教育是反腐倡廉的第一道防線

        (二) 思想政治教育在反腐倡廉中的作用

        1- 思想政治教育具有使受教育者自我約束作用

        2- 思想政治教育具有強化受教育者堅定信念作用

        3- 思想政治教育具有繼承性作用

        4- 思想政治教育具有啟迪性作用

        5- 思想政治教育對于提高黨員干部素質具有提升內涵的激勵作用

        二、中國 反腐倡廉思想政治教育的成就與經驗

        (一) 中國 反腐倡廉思想政治教育工作取得的成就

        1- 基本形成了反腐倡廉思想政治教育的理論指導體系

        2- 基本上構筑起了反腐倡廉思想防線

        3- 基本上形成了反腐倡廉的制度框架,為反腐倡廉思想政治教育打下制度基礎

        (二) 中國 反腐倡廉思想政治教育的歷史經驗

        1- 必須把理論教育與現實教育結合起來

        2- 必須把集中教育與日常教育結合起來

        3- 必須把正面教育與警示教育結合起來

        4- 必須把教育內容與教育形式結合起來

        5- 必須把思想政治教育與監督懲處結合起來

        三、當前反腐倡廉思想政治教育工作中的突出問題

        (一) 對反腐倡廉思想政治教育的信心不足

        (二) 反腐倡廉思想政治教育的針對性不強

        (三) 反腐倡廉思想政治教育的實效性不強

        (四) 反腐倡廉思想政治教育缺乏親和力

        (五) 反腐倡廉思想政治教育缺乏長效機制

        (六) 反腐倡廉思想政治教育缺乏科學合理的考評辦法

        四、反腐倡廉思想政治教育工作的對策

        (一) 明確教育重點:加強以領導干部為重點的反腐倡廉教育

        (二) 突破教育難點:增強思想政治教育的針對性和有效性

        1- 增強反腐倡廉思想政治教育內容的針對性

        (三) 反映教育熱點:突出思想政治教育內容的長效性

        (四) 構建教育格局:完善反腐倡廉“大宣教”格局

        1- 建立健全反腐倡廉宣傳教育工作的領導體制和工作機制

        2- 建立健全反腐倡廉宣傳教育工作保障機制

        3- 建立督查機制和責任機制,從制度上保證宣傳教育工作的各項任務落到實處

        4- 建立評估激勵機制和其他配套制度,大力營造爭先創優、奮發向上的工作氛圍

        (五) 建立科學合理的責任機制和考評機制

        參考文獻

        后記

        四、黨內反腐倡廉制度執行力研究論文提綱范文

        摘要

        第1章 導論

        1-1 問題的提出

        1-2 研究現狀述評

        1-3 研究目的及意義

        1-4 研究思路及研究方法

        第2章 黨內反腐倡廉制度執行力的基本理論分析

        2-1 黨內反腐倡廉制度執行力的涵義

        2-2 黨內反腐倡廉制度執行的原則

        2-3 影響黨內反腐倡廉制度執行力的因素

        第3章 黨內反腐倡廉制度執行力現狀分析

        3-1 黨的十六大以來黨內反腐倡廉制度執行取得的成效

        3-2 當前黨內反腐倡廉制度執行中存在的問題

        3-3 黨內反腐倡廉制度執行不力的原因分析

        第4章 提高黨內反腐倡廉制度執行力的思路與對策

        4-1 構建科學完善的反腐倡廉制度體系

        4-2 建立有效的黨內反腐倡廉制度執行機制

        4-3 提高黨內反腐倡廉制度執行者的素質

        4-4 營造良好的黨內反腐倡廉制度執行環境

        4-5 合理配置黨內反腐倡廉制度執行資源

        第五章 結束語

        參考文獻

        后記

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        延伸閱讀
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